{"id":4982,"date":"2016-05-12T10:11:56","date_gmt":"2016-05-12T12:11:56","guid":{"rendered":"http:\/\/jurjotorres.com\/?p=4982"},"modified":"2016-05-12T10:11:56","modified_gmt":"2016-05-12T12:11:56","slug":"la-clave-del-sistema-educativo-es-que-sirva-para-construir-a-las-personas-optimistas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jurjotorres.com\/?p=4982","title":{"rendered":"\u00abLa clave del sistema educativo es que sirva para construir a las personas optimistas\u00bb"},"content":{"rendered":"

\u00abLa clave del sistema educativo es que sirva para construir a las personas optimistas\u00bb<\/span><\/h2>\n

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Luj\u00e1n PALACIOS entrevista a Jurjo TORRES SANTOM\u00c9<\/span><\/h3>\n

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LA NUEVA ESPA\u00d1A, Lunes, 9 de mayo de 2016<\/span><\/h4>\n

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Jurjo Torres, catedr\u00e1tico y director del departamento de Pedagog\u00eda y Did\u00e1ctica de la Universidad de A Coru\u00f1a, particip\u00f3 el pasado s\u00e1bado en las jornadas educativas organizadas por el Colegio Andolina de Gij\u00f3n. El experto habl\u00f3 sobre \u00abLos centros escolares y las familias en las sociedades democr\u00e1ticas\u00bb, y advirti\u00f3 de la necesidad de formar a las personas en valores por encima de otras materias.<\/p>\n

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\u00abTras los ‘papeles de Panam\u00e1’ hay buen\u00edsimos profesionales de finanzas y derecho, pero carecen de \u00e9tica y formaci\u00f3n human\u00edstica, lo que no miden las rev\u00e1lidas ni PISA\u00bb<\/span><\/h3>\n

Luj\u00e1n PALACIOS<\/strong> – \u00bfQu\u00e9 papel juegan los centros educativos en las sociedades democr\u00e1ticas?<\/p>\n

Jurjo<\/strong> – Tienen un papel fundamental porque son espacios fundamentales, donde socializamos a los chicos, donde aprenden a vivir con personas diferentes. Y eso es fundamental sobre todo en una sociedad donde las familias son cada vez m\u00e1s reducidas en su n\u00famero de miembros y la socializaci\u00f3n se hace rn\u00e1s dif\u00edcil. Los espacios que hab\u00eda externos como los parques, jardines, calles … o est\u00e1n privatizados o son peligrosos. Es un espacio en el que van a pasar mucho tiempo y donde les vamos a ense\u00f1ar las cuestiones m\u00e1s elementales, desde conocer a las personas que est\u00e1n a su alrededor a desmontar los mitos, ayudarles a vivir con otras personas y capacitarlos para entender el mundo en el que estamos viviendo, para imaginar otros mundos y ser capaces de corregir los defectos de nuestro mundo presente. En ese sentido es una instituci\u00f3n clave, para desarrollar las capacidades personales, para pensar cr\u00edticamente y movernos en este mundo de la sociedad de la informaci\u00f3n. Nosotros tenemos como ciudadanos que aprender a leer y analizar cr\u00edticamente.<\/p>\n

Luj\u00e1n PALACIOS<\/strong> – \u00bfEs complicado en el sistema educativo actual?<\/p>\n

Jurjo<\/strong> – Si es as\u00ed quiere decir que este sistema educativo lo dise\u00f1\u00f3 alguien con trampa. Para m\u00ed hay urna dimensi\u00f3n clave en el sistema educativo, que es construir a las personas optimistas. Y a todas, no s\u00f3lo a determinado colectivo social.<\/p>\n

\"Luj\u00e1n<\/strong><\/p>\n

Luj\u00e1n PALACIOS<\/strong> – \u00bfQu\u00e9 quiere decir?<\/p>\n

Jurjo<\/strong> – Una sociedad optimista es una sociedad en la que sabemos diagnosticar los problemas, pero sabemos que esos problemas tienen que tener soluci\u00f3n. Y por lo tanto tenemos que dedicarnos todos a buscar soluciones para construir una sociedad m\u00e1s democr\u00e1tica, m\u00e1s justa, mucho m\u00e1s solidaria en la que podamos vivir todos m\u00e1s plenamente como seres humanos.<\/p>\n

Luj\u00e1n PALACIO<\/strong>S – \u00bfSon conscientes las familias de la importancia del sistema educativo?<\/p>\n

Jurjo<\/strong> – Yo creo que cada vez son m\u00e1s conscientes, entre otras cosas porque tienen menos hijos. Si s\u00f3lo se tiene un hijo o dos es m\u00e1s f\u00e1cil caer incluso en un problema, la sobreprotecci\u00f3n. La inmensa mayor\u00eda de los chicos y chicas de las clases medias y medias altas se enfrentan al riesgo de que los protejamos tanto que los hagamos in\u00fatiles. No queremos que se esfuercen ni que se lastimen, que les hagan da\u00f1o.<\/p>\n

Luj\u00e1n PALACIOS<\/strong> – \u00bfQu\u00e9 valoraci\u00f3n hace de las sucesivas reformas del sistema educativo?<\/p>\n

Jurjo<\/strong> – Tenemos que ser conscientes de que el sistema educativo est\u00e1 gestionado por un Ministerio de este gobierno. No es que el Ministerio de Educaci\u00f3n est\u00e9 haciendo una pol\u00edtica peculiar. Se est\u00e1 haciendo la misma que en sanidad, en servicios sociales, en la reforma de la justicia. Van todas en la misma direcci\u00f3n, con un gobierno que aplica un tipo de pol\u00edtica en todos los campos. En el sistema educativo alguien est\u00e1 condicionando y decidiendo c\u00f3mo quieren que sean las personas del ma\u00f1ana, porque lo que se est\u00e1 haciendo es educar y formar el sentido com\u00fan, que es 1o m\u00e1s importante que hace el sistema educativo. El gobierno est\u00e1 preocupado por hacernos ver l\u00f3gico que la Sanidad tiene que estar privatizada, que la Justicia tiene que estar al servicio de quien tiene poder, que la precariedad laboral es lo l\u00f3gico y que lo que estuvimos haciendo hasta ahora es vivir por encima de nuestras posibilidades. As\u00ed, se inculca que lo importante son s\u00f3lo determinadas \u00e1reas de conocimiento como las matem\u00e1ticas o las ciencias.<\/p>\n

Luj\u00e1n PALACIOS<\/strong> – \u00bfPuede ser m\u00e1s concreto?<\/p>\n

Jurjo<\/strong> – S\u00f3lo tenemos que pensar en el caso de los \u00abpapeles de Panam\u00e1\u00bb. Detr\u00e1s de ellos debe de haber buen\u00edsimos profesionales para poder montar ese entramado financiero pala evadir impuestos, robar y delinquir. Saben mucho de finanzas, de matem\u00e1ticas y derecho. Pero lo que les falta es \u00e9tica; no tuvieron formaci\u00f3n human\u00edstica, no son capaces de pensar en las condiciones y efectos de los actos que est\u00e1n haciendo, en las personas que sufren el hecho de que roben. Y eso no estaba en las materias que miden PISA y las rev\u00e1lidas.<\/p>\n

Luj\u00e1n PALACIOS<\/strong> – \u00bfQu\u00e9 hacer entonces?<\/p>\n

Jurjo<\/strong> – La importancia de los sistemas educativos radica en su capacidad para desarrollar nuestras capacidades, nuestro pensamiento, para ayudamos, 1o primero, a ser personas y a saber que hay personas que lo pasan mal y de las que yo soy corresponsable en cierta medida.<\/p>\n

Luj\u00e1n PALACIOS<\/strong> – \u00bfCu\u00e1nta frustraci\u00f3n genera en el profesorado esta deriva?<\/p>\n

Jurjo<\/strong> – Mucha. Vivimos en una sociedad en la que nos est\u00e1n diciendo que no se puede hacer otro tipo de proyecto. Los profesores tienen miedo a quedar mal, las evaluaciones externas son tramposas y sirven para construir la privatizaci\u00f3n.<\/p>\n

.\"Entrevista<\/span><\/p>\n

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