{"id":339,"date":"2012-12-09T11:32:29","date_gmt":"2012-12-09T13:32:29","guid":{"rendered":"http:\/\/jurjotorres.com\/?p=339"},"modified":"2017-04-16T17:50:03","modified_gmt":"2017-04-16T15:50:03","slug":"la-religion-catolica-en-la-nueva-ley-wert","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jurjotorres.com\/?p=339","title":{"rendered":"La Religi\u00f3n Cat\u00f3lica en la nueva Ley WERT"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>La Conferencia Episcopal que preside el cardenal ultraconservador Rouco Varela puede sentirse satisfecha, pues ha sido capaz de dictar al Ministro Wert sus imposiciones sobre la obligatoriedad de la religi\u00f3n cat\u00f3lica, apost\u00f3lica y romana.<\/p>\n

Nos quieren imponer una ley de educaci\u00f3n dirigida a adoctrinar en el fundamentalismo cristiano, en el ultranacionalismo de la Espa\u00f1a \u00abUna-Grande-y-Libre\u00bb y, asimismo, en el neoliberalismo.<\/p>\n

Una vez m\u00e1s, queda de manifiesto que, tanto al Partido Popular como a la Conferencia Episcopal, no les importa para nada educar ciudadanas y ciudadanos democr\u00e1ticos, libres, cr\u00edticos y solidarios; tampoco luchar contra el fracaso escolar, avanzar en la l\u00ednea de hacer efectiva una mayor igualdad de oportunidades, tratar de compensar las grav\u00edsimas desigualdades existentes entre los diferentes centros educativos, …<\/p>\n

Ahora a esa Comisi\u00f3n Episcopal de Ense\u00f1anza y Catequesis le queda pendiente otro gran objetivo: incluir la religi\u00f3n en las pruebas PISA de la OCDE.<\/p>\n

\u00bfCu\u00e1ndo este pa\u00eds se animar\u00e1 a abrir un verdadero debate sobre el laicismo en el sistema educativo? Es una pena que a estas alturas de la historia el gobierno del PP y los sectores cristianos de car\u00e1cter m\u00e1s fundamentalista y autoritario sigan tratando de confundir, de enga\u00f1ar descaradamente a la poblaci\u00f3n haci\u00e9ndoles creer que laicismo es equivalente a ate\u00edsmo.<\/p>\n

Como ya he escrito en diversas ocasiones, por ejemplo, en \u00abLa desmotivaci\u00f3n del profesorado<\/em><\/strong>\u00bb (p\u00e1gs. 99-100):<\/p>\n

\u00abSeg\u00fan el jesuita Jos\u00e9 Ignacio GONZ\u00c1LEZ FAUS (2005), responsable del \u00c1rea Teol\u00f3gica de Cristianisme i Justicia<\/em>, el origen etimol\u00f3gico de la palabra laico nos puede ser de gran ayuda. Laico viene del griego laos<\/em> que significa pueblo, y podemos decir que es pr\u00e1cticamente sin\u00f3nima de la otra palabra con la que en griego se denomina pueblo, d\u00eamos<\/em>, de la que viene nuestra democracia. Una sociedad laica es una sociedad regida por el pueblo, y no por otros poderes, por sagrados que se les considere. De ah\u00ed que, seg\u00fan este intelectual jesuita, cuando hablamos de laicidad lo que estamos diciendo es que \u201cun estado laico (un estado democr\u00e1tico) es \u00ablego\u00bb en materias religiosas. Esto significa exactamente que no sabe o no toma postura ante ellas; no precisamente que es agn\u00f3stico o indiferente (pues esto ya son tomas de posici\u00f3n) sino que es \u00abprescindente\u00bb ante las preguntas \u00faltimas y los problemas cosmovisionales. Y, dado que la religi\u00f3n es cosa de los ciudadanos concretos, se trata de una prescindencia respetuosa<\/em>. Salvo, naturalmente, cuando las religiones o las cosmovisiones se vuelven delictivas (ellas y no alguno de sus individuos concretos)\u201d (2005, p\u00e1g. 4).<\/p>\n

El laicismo es la mejor manera de ser respetuoso con las creencias religiosas de quienes comparten un mismo centro de ense\u00f1anza, pues en ning\u00fan momento los procesos de adoctrinamiento religioso o ideol\u00f3gico tienen lugar aprovechando una audiencia cautiva. Una educaci\u00f3n laica es la v\u00eda para educar una ciudadan\u00eda respetuosa con todas las ideas y creencias que no atenten contra los Derechos Humanos. Todo lo contrario de un centro donde, en una determinada hora del d\u00eda, el alumnado se separa en distintas aulas para acudir cada uno a una clase diferente, pero caracterizada por la cr\u00edtica de todas las dem\u00e1s por vivir en la herej\u00eda. \u00bfC\u00f3mo educar una ciudadan\u00eda respetuosa y tolerante si a la misma hora en grupos aislados se estudia: cristianismo, islamismo, budismo, confucionismo, hinduismo, juda\u00edsmo, sinto\u00edsmo, tao\u00edsmo, vud\u00fa, agnosticismo, ate\u00edsmo, …? \u00bfC\u00f3mo imaginar el reencuentro en el patio de recreo de quienes la hora anterior est\u00e1n aprendiendo que todos los compa\u00f1eros y compa\u00f1eras de los otros grupos viven en pecado y sus planteamientos est\u00e1n plagados de errores y mentiras?<\/p>\n

Una educaci\u00f3n laica no es sin\u00f3nimo de desconocimiento de las culturas religiosas, de la historia y sociolog\u00eda de las religiones, sino de su estudio desde \u00f3pticas laicas; no se procura la conversi\u00f3n o la reconversi\u00f3n, ni mucho menos se intenta incitar a la difamaci\u00f3n de las distintas religiones y creencias.<\/p>\n

Un sistema educativo laico es, asimismo, una manera de volver a dotar de sentido a las iglesias, seminarios y conventos, como lugares de catequesis. Es la mejor v\u00eda para recuperar las funciones originarias de estas instituciones, volver a considerarlas como espacio de culto, pero tambi\u00e9n de catequesis, no \u00fanicamente como espacios muse\u00edsticos y\/o de hospedaje. \u00a0…<\/p>\n

… Una ense\u00f1anza laica debe prestar atenci\u00f3n a los intentos, m\u00e1s o menos disimulados, de adoctrinaci\u00f3n a trav\u00e9s de los contenidos de las distintas \u00e1reas de conocimiento y asignaturas del curr\u00edculum. No debemos olvidar que la mayor\u00eda de los libros de texto de Ciencias Sociales y Educaci\u00f3n Art\u00edstica funcionan como \u201casignaturas cristianizadas\u201d, en la medida en que incorporan lecciones, unidades did\u00e1cticas y, sobre todo, explicaciones de claro contenido religioso, como por ejemplo: \u201cLa Navidad\u201d, \u201cLos Reyes Magos\u201d, \u201cLa Semana Santa\u201d, …<\/p>\n

Apostar por la ense\u00f1anza laica es la mejor manera de educar una ciudadan\u00eda democr\u00e1tica, solidaria y tolerante. En este sentido conviene no olvidar que \u201cla verdadera tolerancia no es indiferencia a las ideas o escepticismo generalizados; supone en realidad una convicci\u00f3n, una fe, una elecci\u00f3n \u00e9tica y, al mismo tiempo, la aceptaci\u00f3n de la expresi\u00f3n de las ideas, convicciones y elecciones contrarias a las nuestras\u201d (Edgar MORIN, 2001, p\u00e1g. 123). Es obvio que la tolerancia tiene que ver con las ideas y actividades respetuosas con los Derechos Humanos y, por tanto, no puede confundirse con la indiferencia ante conductas de degradaci\u00f3n, de agresi\u00f3n y con asesinatos destinados a la defensa de ideales. Las aulas, como subraya Edgar MORIN (2001, p\u00e1g. 138) deben ser \u201cel lugar de aprendizaje del debate argumentado, de las reglas necesarias para la discusi\u00f3n, la toma de conciencia de las necesidades y los procesos de comprensi\u00f3n del pensamiento de los dem\u00e1s, de la escucha y el respeto de las voces minoritarias y marginadas\u201d.<\/p>\n

\u00bfA qu\u00e9 piensan dedicar a partir de ahora las Iglesias y Catedrales? Les sugiero una opci\u00f3n: reconvertirlas en hogares para las personas desahuciadas por los bancos, al menos en los horarios en los que no celebren actos lit\u00fargicos o de catequesis (ahora desplazados a las aulas escolares).<\/p>\n

Bibliograf\u00eda:<\/p>\n

GONZ\u00c1LEZ FAUS, J. Ignacio (2005). La dif\u00edcil laicidad<\/strong><\/em>.\u00a0(http:\/\/www.fespinal.com\/espinal\/llib\/es131.pdf)<\/p>\n

MORIN, Edgar (2001). Los siete saberes necesarios para la educaci\u00f3n del futuro<\/strong>.<\/em> Barcelona. Paid\u00f3s.<\/p>\n

TORRES SANTOM\u00c9, Jurjo (2009).La desmotivaci\u00f3n del profesora<\/em><\/strong>do<\/strong>. Madrid. Morata, 2\u00aa edici\u00f3n. (http:\/\/www.edmorata.es\/Shop\/Product\/Details\/371)<\/p>\n

http:\/\/sociedad.elpais.com\/sociedad\/2012\/12\/08\/actualidad\/1354981431_026491.html<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La Conferencia Episcopal que preside el cardenal ultraconservador Rouco Varela puede sentirse satisfecha, pues ha sido capaz de dictar al Ministro Wert sus imposiciones sobre la obligatoriedad de la religi\u00f3n cat\u00f3lica, apost\u00f3lica y romana. Nos quieren imponer una ley de educaci\u00f3n dirigida a adoctrinar en el fundamentalismo cristiano, en el ultranacionalismo de la Espa\u00f1a \u00abUna-Grande-y-Libre\u00bb […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[100,191],"class_list":["post-339","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-educacion","tag-politicas-educativas","tag-religion-y-educacion"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/jurjotorres.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/339","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/jurjotorres.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/jurjotorres.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jurjotorres.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jurjotorres.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=339"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/jurjotorres.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/339\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":367,"href":"https:\/\/jurjotorres.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/339\/revisions\/367"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/jurjotorres.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=339"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/jurjotorres.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=339"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/jurjotorres.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=339"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}